（１）保育の質的研究（記録と評価、子ども理解、保育カンファレンス）

（２）保育者養成に関する実践研究

（３）子育て支援に関する実践研究

（４）子ども理解を深めるための学びの実践共同体の構築

（５）地域資源を保育現場に提供できる社会システムの構築

保育の計画と評価

保育内容総論

乳児保育Ⅱ

保育実習指導Ⅰ（保育所）

保育実習指導Ⅱ

次に示す３つのみなさんの姿を積極的に応援していけるような授業づくりに努めます。

・学び合える仲間がいる「幸せ」を感じ、確かな自分の「居場所」があると実感できる。

・他者と共に生きる自分に「自信」を持つことができ、「自分の思いや考えを表現したり他者の思いや考えを受け止めたりすること」の心地よさや幸せを実感できる。

・子どものことをもっと知ろうと自ら「探究」する。

幼児教育学

保育学

日本保育学会

日本臨床教育学会

日本保育者養成教育学会

関西教育学会

略歴・業績

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E-mail (大学)

shishidoの後に続けて@sakushin-u.ac.jp

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